小学综合实践活动-我们身边的标志-袁-学情分析.doc

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我们身边的标志学情分析我们身边的标志学生比较熟悉,所以通过引导学生自主探究、合作交流,并参与教学的活动,使学生认识现实生活中常见的标志并进行分类,培养学生分析和解决问题的能力,以及交流与合作的能力,形成正确的情感态度价值观。让学生设计本班的标志、学校标志、对学生来说有一定的困难。
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