小学综合实践活动-《玩转泡泡》-刘-学情分析.docx

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资源描述：

玩转泡泡学情分析五年级的学生已经具有了一定的知识储备。他们具有一定的动手能力、分析能力，解决问题、语言表达能力。在理解与分析上有了一定的方法与自己的见解。对于吹泡泡这项活动，他们依然是非常喜欢的。虽然孩子们平时都会喜欢吹泡泡，但是也不会关注其中的学问，这堂课便要重点引导学生自己去发现、自己去探究、自己去实践，从中体会到学习、探究的乐趣，通过积极的探索、实践，最终获得成功的喜悦。本次活动主题

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