小学综合实践活动-个性相框-唐-学情分析.docx

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个性相框学情分析本课是五年级下册的内容,小学五年级学生已经具有了一定的观察能力、动手操作能力和初步的探究设计制作能力。同时思维活跃、想象力丰富、具有很强的表现欲。前期的学习,学生们已经积累了一些设计制作小物品的经验和基本技巧,相框对于该年龄段的学生来说并不陌生。在知识储备上、生活经验上都有一定的基础,但动手操作能力还需要提高,研究方法与技能处于形成过程中,分析问题的能力、有效的进行合作学习
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