小学综合实践活动-走进旭耕农场-宋-学情分析.doc

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走进旭耕农场学情分析我校地处农村,对蔬菜是司空见惯,当我问到学生认识哪些蔬菜时,他们回答的很多。但当问到有关蔬菜的栽培、管理、营养方面的知识时,他们却很茫然,于是我就问他们想不想对蔬菜了解得更多一些,学生的好奇心很强,对此有了探究的兴趣,并且四年级的学生具备了一定的归纳、整理能力,在实践活动前期,各小组根据活动主题,讨论要研究的问题,如蔬菜的种类有哪些蔬菜的生长过程是怎样的有机蔬菜的
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