小学综合实践活动-“簧”金时刻-李-教材分析.doc

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资源描述：

“簧”金时刻教材分析一、教材内容分析“簧”金时刻一课，是五年级综合实践活动结合我校传统文化课程研究领域中的一节，比较贴近学生生活，可与结合他们的所见所闻以及生活经验来进行教学，本课侧重对思维导图的观察、构思和进行梳理为主轴，把探究双簧的多种特点相互融合，相互支持的一节课。在本课中，我认为应在孩子具有一定总结归纳基础上，着重落实通过探究学会整理有用信息。二、策略方法分析教学时

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