24秋新教材教科版一年级上册科学《我们知道的植物》教学设计.docx

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资源描述：

我们知道的植物教学设计【教材分析】本课程内容与课程标准中5.2 地球上有动物、植物、微生物等多种生物的第三项能说出常见植物的名称和特点相对应。作为身边的植物单元的开篇课程，同时也是学生科学探索之旅的起点，本课旨在激发学生对植物学和自然界的热爱与兴趣。课程分为四个主要部分。首先，通过展示自然景观公园的图片，引导学生思考周围环境中存在的植物种类及其特性，帮助他们开始探索身边

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