24秋新教材教科版一年级上册科学2.7《做个“时间胶囊”》教学设计.docx

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资源描述：

做个“时间胶囊”教学设计【教材分析】本课为单元第7课，对应课标学习内容“5.5人体由多个系统组成”下的低段学习目标“识别人的眼、耳、鼻、舌、皮肤等器官，列举这些器官的功能与保护方法。”本节课，学生将参与一项有意义的活动制作时间胶囊。他们将记录自己的成长记录单并封存，以此激励健康成长。五年后，学生将开启“时间胶囊”，回顾成长轨迹，评价自身进步。教材分为四部分。第一部分发布任务，

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