幼儿园小班综合教学：小班教案小手和小脚教案

小班教案 小手和小脚活动目标1、能知道自己有小手和小脚，了解它们的简单用途。 2、能感受儿歌的韵律，根据自己的理解，学着改编儿歌。活动准备幼儿印的小手和小脚，幼儿照片。活动过程1、找一找幼儿看看自己印的小手和小脚，哪个小手和小脚是自己的。2、学会儿歌“小手和小脚”老师念儿歌，边念边做动作。你有几只小手小手会做什么小手会洗脸，会梳头，它的本领怎么样老师将小手的这一段再念一遍。我有两只小小手，会洗脸，会梳头，我的小手本领大。师 你有几只小脚小脚会做什么 小脚会走路，会跑步，它的本领怎么样老师将小脚的一段再念一遍。我有两只小小脚，会走路，会跑步，我的小脚本领大。 师生一起念念儿歌，边念边做动作。3、改编儿歌教师带领幼儿看照片照片上的你在干什么你的小手还会有什么本领教师根据幼儿说的小手的本领改编儿歌的内容，并与幼儿一起念。如我有两只小小手，会画画，会穿衣，我的小手本领大”。你的小脚还有什么本领幼儿说说小脚的本领，改编儿歌内容。实录在今天的游戏活动中，我让孩子学习了“小手和小脚”的儿歌，目的让幼儿能知道自己有小手和小脚，了解它们的简单用途，并学会改编儿歌。小朋友你们看这里有许多小手和小脚是你自己的幼儿们一下就把自己的小手和小脚找到了。老师要考考你们，你们的小手有什么本领。让幼儿自己发挥，讲一下自己的小手会做什么事。（个别）学念儿歌“小手和小脚”老师念儿歌，边念边做动作。你有几只小手小手会做什么幼儿把会做的事讲出来，它的本领大不大（集体念，个别念）你们的小手本领真大，会洗脸，会梳头。那么你们的小脚会做什么师你有几只小脚小脚会做什么小脚会走路，会跑步，他的本领大吗集体跟念儿歌。（个别）让幼儿看看照片，改编儿歌如我有两只小小手，会画画，会穿衣，我的小手本领大。你的小脚还有哪些本领如会跳、会踢球。反思因为小手和小脚是孩子们最熟悉的身体部位，平时老师、家长总是在说宝宝用小手，自己的事情自己做，宝宝用小脚自己走路，自己走到幼儿园里去。所以幼儿学习这首儿歌接受较快，通过一次活动基本上掌握，会念儿歌，个别比较能力出色的幼儿还会编，教学效果比较好。