Unit 4 Where is my car? 第一课时 教 学 目 标 知识与能力： 1. 能够在图片、实物或情境的帮助下，运用句型Where is ?询问物品的位置，并使用Its in/under the 作答。 2.在图片或动作等帮助下，理解Lets go home. Silly me!的意思。 3. 能够理解对话大意，用正确的语音语调朗读对话。 过程与
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Unit 4Where is my car? Part A 教学内容 Lets talk Lets play Lets learn Lets do Lets spell （B Lets sing） 教学目标 【知识目标】 1.能够掌握A部分Lets learn中的三会单词和Lets talk中的重点句子； 2.能够掌握Lets spell中元
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Unit 4 Where is my car? B Lets talkamp;Lets play 【课 型】 【学习目标】 1. 能够听、说、读Where is my？ Is it? Yes/No, Have a good time! 2.能灵活运用所学句型。 【教学重点】句型：Where is my ?Is it in your bag?
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Unit 3 At the zoo教案 课时进度 第1课时 课 题 Unit 3 At the zoo(A) Lets learn 教学目标 能听、说、认读几个形容词tall, fat, thin, short，听懂含有形容词的几个指令，并按指令做动作。 教学重点 能听、说、认读几个形容词tall, fat, thin ,short。 教学难点 能听、说、认读
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Unit 4 Where is my car? 概述： 小学人教版三年级下册Unit4 Where is my car?本单元共需六个课时，本课是第一课时，本课主要教学内容是学习单词desk, in, under, Where is ... Its in under ...并在具体的语境中使用句型,在课堂教学中，教师要使教学内容生活化，结合学生的实际情境，使学生口语练习生活化，交
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Unit 4 Where is my car? A Lets learn 【课 型】新授课 【学习目标】 1.理解和掌握本课句型：Where is my（the）...?Its in/on/under the... 2.能用所学的句型进行简单的对
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Unit 4 Where is my car? A Lets spell 【课 型】复习课 【学习目标】 1.本部分通过listen, repeat and chant，知道字母o在单词中的发音规律。 2.Read, listen and number听录音 标序号。 3.listen and write,练习书写四个单词 【教学重点】练习书写四个简单单词 【教学难点
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教学内容：Unit 3 At the zoo(1) 教学目标和要求： Learn the sentences of Part A 教学重点：The new sentences 教学难点：The new sentences 教学用具：Tape/recorder/pictures/things 教学过程： Step1:Revision Step2: Learn the new
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Unit 3 At the zoo B Lets learn 一、教学目标 1.知识目标： 听说认读单词：short, long, big, small。能听懂、会说一些含有简单形容词的句子，如：Look at the elephant. Wow. It has a small head. And a short tail. 2.能力目标： 能在实际情景中运用上述
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Unit 3 At the zoo 一、教学内容： A Lets learnamp;Lets do 2、 Teaching aims: 知识技能目标： 能听、说、认读形容词 tall, short, thin, fat并理解词义，并能简单运用。 过程方法目标： 能用“ Look at... Its ... ”的句型介绍动物特征。 进一步掌握表示高矮、胖瘦的单词 t
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Unit 3 At the zoo B Lets learn 一、教学目标： 1.知识目标：学生能够听、说、认、读单词long, short, big, small;能够听懂会说单词children, tail; 能够认读句型It has... 2.能力目标：能够在图片、实物或情景的帮助下运用句型It has...描述动物并听懂别人的描述。 3.情感目标：培养学生具有热爱动物、
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Unit 2My family Part A 教学内容 Lets talk Point and say Lets learn Lets chant Lets spell 教学目标 【知识目标】 1.能够掌握A部分Lets learn和Lets talk中的三会单词和重点句子； 2.能够掌握Lets spell中元音字母e在闭音节中的发音规律并正确发音
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Unit 2 My family 【教学内容与目标】 1.能听懂会说：father (dad), mother (mum), grandfather(grandpa), grandmother(grandma), man, woman, sister, brother。 2.能够听懂、会说、会认读句型：Whos that man? Hes my father./ Hi, Dad.并能够
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Unit 3 At the zoo B Start to readamp;C Story time 一、教学目标 知识与技能 1.能够在图片和语境的帮助下认读句子，并且能够以文段中的句子为范本，和同伴一起尝试编造简单的谜语。 2.检测部分要求学生能够熟练地听、说本单元对话部分的主要句型，能听、说、认读词汇部分的所有单词。 3.能够学会唱歌曲At the zoo。 4.能够在图片的帮助下理解
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Unit 3 At the zoo 【教学内容与目标】 1.能听、说、认读几个形容词tall fat thin short；听懂含有形容词的几个指令，并按指令做动作。 2.能够听、说、读句型Its so并在情景中熟练应用； 3.Lets spell部分通过Listen, repeat and chant达到对单词拼写的练习； 4.Circle圈出听到的单词； 4.Write练习
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Unit 3 At the zoo 第一课时 教学目标 1.能够在图片和教师的帮助下理解对话大意。 2.能够在语境中理解Its tall/ short/ fat.的语用功能，并在图片或动作等帮助下，使用Its + adj.描述动物的外形特征。 3.能够朗读对话，并能进行角色表演。 4.能够自己简笔画出常见小动物，并运用学到的语言结构描述自己的作品。 教学重点 学习
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Unit 3At the zoo Part A 教学内容 Lets talk Draw and say Lets learn Lets do Lets spell 教学目标 【知识目标】 1.能够掌握A部分Lets learn中的三会单词和Lets talk中的重点句子； 2.能够掌握Lets spell中元音字母i在闭音节中的发音规律并正确发音。
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B Lets talkamp;lets learn教案 年 级 三年级 科 目 英语 备课教师 授课时间 第 周 月 日 课 题 Unit 1Welcome back to school 第三课时 教学内容 B部分的 Lets talk 及Lets learn 教学目标 1.能够用英语做简单的自我介绍和他人介绍。(姓名、
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Recycle 2 【教学内容与目标】 1.46单元所学有关表述自己喜爱吃某种食品、询问某物或某人在哪里以及含有简单形容词的句子等日常用语的表述。 2.实际情景中运用Do you like ...? What about ...? Where is ...? Look at the ... Its too big.等句型。 3.逐步培养学生大胆开口，敢于用英语交际的能力。
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Unit 1 Welcome back to school！ 第一课时 教学目标： 知识与技能：能听说单词Welcome, back, boy, and, girl, we, new, frie
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Recycle 2 课 题 Recycle 2 第一课时 教学目标 1. 46单元所学的有关表述自己喜爱吃某种食品、询问某物或某人在哪里以及含有简单形容词的句子等日常用语的表述。 2.实际情景中运用Do you like ...? What about ...? Where is ...? Look at the ... Its too big.等句型。 3.培养学生大胆开
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