9.4 家庭生活自动化、智能化 教学目标 【知识与能力】 了解家庭生活自动化、智能化的有关知识。 【过程与方法】 1.收集、查阅、浏览有关家庭生活自动化、智能化的信息。 2.开展一些智能化的“小制作”“小实验”，以及编写“小论文”的活动。 【情感态度价值观】 1.通过了解家庭生活自动化、智能化，使学生认识科学技术的社会价值，增强服务社会的责任意识。 2.通过开展课外活动，激发学生的学习兴趣。 教
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控制电路教学设计 教材来源大象版三年级科学/大象出版社2019版 教学内容来源小学三年级科学（下册） 第二单元 教学主题控制电路 授课对象三年级学生 教学课时1课时 目标确定的依据 一、课程标准相关要求 能说出电...
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中学八年级物理教案 课题 三、噪声及其控制 主备人 用案人 教 学 目 标 知识与技能： （1）从物理学和环境保护的角度认识噪声。 （2）知道的来源及危害。 （3）知道减弱噪声的途径和方法。 过程与方法： （1）组织学生通过具体事例认识噪声 （2）组织学生通过所学知识寻求减弱噪声的方法。 情感、态度与价值观： （1）通过对乐音和噪声的关系分析，进行思想熏陶，激发学习兴趣。 （2）通过对噪声来源和
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课题：2.4噪声的危害和控制 教学内容： 1.声与信息 2.声与能量 教材简析： 本节课主要从环境保护出发，使学生了解噪声的危害和怎样减弱噪声，提高学生的环保意识，本节设计从物理学的角度说明了乐音与噪声的区别，又从与生活联系更密切的环保角度对噪声做了说明，实际教学中不要纠缠在有关概念的辨析上。 教学目标：知识与技能：1了解噪声的来源和危害。 2知道防治噪声的途径，增强环境保护意识。 过程与方法：1
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课题：第15课 走近人工智能 备课日期： 年 月 日 上课日期： 年 月 日 【学习目标】 知识目标 1. 了解什么是人工智能。 2. 了解生活中的人工智能。 3. 了解人工智能目前的局限性和未来的发展方向。 能力目标： 提高对人工智能的认识，及其对我们日常生活的影响。 情感目标： 通过感受人工智能的魅力，拓展到让机器为我们解决实际
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教 案 NO：12 课 题 第12课 智能新技术 授课时间 主备教师 课型 新授 课时 1 授课人 教学 目标 知识和 技 能 1、了解什么是智能及人工智能； 2、了解什么是机器人，了解教学机器人的工作原理； 3、了解智能新技术，开阔视野。 过程和 方 法 以个人或小组的形式探索和解决遇到的问题。在交互评价中锻炼表达 情感态度与价值观 培
大连理工版六年级上册信息技术第12课,智能新技术,教案,大连理工,六年级,上册,信息技术,12,智能,新技术
第11课 智能风扇新体验 【教学目标】 学会科学、合理地组装风扇 能通过设置电机转速调整风扇的速度； 理解电机的作用，通过对电机的控制了解智能风扇的没计思路。 【教学重点】能通过设置电机转速调整风扇的速度； 【教学难点】能通过设置电机转速调整风扇的速度； 【教具准备】 计算机。 【教学方法】讲练结合 【教学过程】 一、导入新课 生活中常见的风扇主要由底座、扇叶和电机组成，通过操作底座上的按 钮可
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课题 第7课 手写语音更智能 知识目标 学会用手写和语音输入法输入汉字 ； 技能目标 使用手写输入法输入生僻字 , 用语音输入法输入长段文字； 情感目标 体验我国在手写和语音输入方面的技术创新与发展。 学习重点 学会用手写和语音输入法输入汉字。 学习难点 两种输入法灵活切换。 课前准备 网络畅通、电子教室、课件 教 学 过 程 二次备课 一、导入新课 提出问题 , 进行交流。 (1) 手机和平板
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作者宋小姣 来源寿光文家街道中心幼儿园 【活动目标】 1、观察自己的双手，体验玩小手游戏的快乐。 2、能大胆表达，创编动作，发展创造力。 3、创造性地画出各种手形画，并大胆添画。 【活动准备】 音...
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小班创新智能活动 红色联想 小班创新智能活动红色联想 作者班春霞 来源寿光市文家街道新世纪幼儿园 活动目标 1、巩固幼儿对红色的认识，对红色展开联想。 2、启发孩子从红色苹果的不同角度联想。 3...
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幼儿园小班创新智能活动 红色联想 幼儿园小班创新智能活动红色联想 来源寿光市文家街道新世纪幼儿园 班春霞 活动目标 1、巩固幼儿对红色的认识，对红色展开联想。 2、启发孩子从红色苹果的不同角度联想...
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小班综合创新智能活动 圆圆的世界 小班综合创新智能活动圆圆的世界 作者郭淑红 来源寿光市古城街道垒村幼儿园 设计思路 圆圆的世界是幼儿创新智慧游戏课程小班下学期的活动内容，吹泡泡是孩子们喜欢...
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,学习任务,1.了解人工智能的含义。 2.了解人工智能的发展阶段。3.具备辨别生活中人工智能产品的能力。,,人工智能,人工智能（Artificial Intelligence），英文缩写为AI。 它是研究、开发用于模拟.延伸和扩展人的智能的理论、方法、技术及应用系统的一门新的技术科学。,,生活中的人工智能,人工智能正逐渐被人们熟悉，越来越多的智能产品被应用到实际生活中。,生活中的人工智能,生活中的
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9.4 家庭生活自动化、智能化,1.了解住宅楼阁灯的自动控制电路. 2.了解家庭生活自动化智能化的有关知识.,学习目标,各种家用电器已走进千家万户，给我们生活带来了极大的方便和乐趣.,各种家用电器给我们生活带来了极大的方便和乐趣.,各种家用电器给我们生活带来了极大的方便和乐趣.,各种家用电器给我们生活带来了极大的方便和乐趣.,用声光控制，并配有延时装置.用光和声音共同控制开关，白天声控开关不起作用
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广东教育出版社信息技术初中一年级 下册,,第一章 走进人工智能与机器人,,第一节、初探人工智能,同学们，你们心目中的人工智能是怎样的？,,,人类智能,,能 力,,智 慧,感觉器官,大脑,肢体,,,,什么是人工智能呢？,,人工智能研究的内容,计算机视觉,语音识别 语音合成 自然语言处理,深度学习,机器人,,,,,机械本体,,,外界信息,,微电脑,传感器,肢体,大脑,感觉器官,人类,机器人,接收,处理
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广东教育出版社信息技术初中一年级 下册,第二章 智能机器人程序设计,第一节、智能碰碰车,思考一下,智能碰碰车的功能,能够自由移动,识别碰撞,分析信号并实现对车的控制,高速电机,触碰传感器,微电脑,触碰传感器,触碰按钮,接收器（内置）,触碰传感器工作原理,接收器（内置）,触碰按钮,RJ11连接线,微电脑,,,任务分析,,,,,,,搭建一个能够自动控制的智能碰碰车,动手搭建 一展身手,,微电脑1个,电
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控制电路大象版三年级下册第二单元第三节猜想假设在现实生活中，我们需要用开关随时控制电灯的亮和灭。那么，我们用什么方法来控制小灯泡的亮和灭呢想一想猜想假设我们可以给电路也装个开关。计划组织请同学们认...
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第二单元大象版科学三年级下册3.控制电路学习目标123知道组成一个简单电路所必要的元器件。通过实验观察并解释开关是怎样控制电路的。会设计带开关的电路，画出电路连接图。同学们在现实生活中，我们需要随时控制...
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一、填空。1.____________是控制电路的一种常用方法。2.在现实生活中，我们需要用______随时控制电灯的亮与灭。切断闭合回路开关3._______、_______、_______和_______是构成电路的必要条件。电源导线用电器开关...
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第二章生物的遗传与变异第一节基因控制生物的性状思考左图为两只鹦鹉，几乎一模一样；右图是一个猫的家庭，一母所生，毛色各异，你知道其中的原因吗1.举例说出生物的性状以及亲子代间在性状上的延续现象。2.举例...
八年级生物下册,7.2.1,基因控制生物的性状课件,年级,生物,下册,7.2,基因,控制,性状,课件