第二单元彰显创造的活力科学小论文及选题走进创新五年级活动4标创新意识创新能力创新思维创新人格目通过科学小论文的撰写，培养学生正确的科学态度，释放自身创造力，培养学生的创新意识。通过开展科学小论文的撰写，进一步体验科学观察、实验和考察过程，拓展创新思维的深度和广度。敢于对固有事物多提问题，激发创造力，[ Tag ]
,,,,,,,,,,,,,,,第二单元 彰显创造的活力,科学小论文及选题,走进创新 五年级,活动4,,,,,,标,创新意识,创新能力,创新思维,创新人格,目,通过科学小论文的撰写，培养学生正确的科学态度，释放自身创造力，培养学生的创新意识。,通过开展科学小论文的撰写，进一步体验科学观察、实验和考察过程，拓展创新思维的深度和广度。,敢于对固有事物多提问题，激发创造力，提高在生活实践中运用科学方法的能