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人教部编版六年级上册语文22 《文言文二则：书戴嵩画牛》 说课稿.doc

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人教部编版六年级上册语文22 《文言文二则：书戴嵩画牛》 说课稿.doc_第1页
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22 文言文二则 教学反思书戴嵩画牛1.出示斗牛图，学生观察，交流发现。以形象直观的感受入题，让学生看图,和故事中的人物有了联系，拉近了与文本的距离。有了自己看图的感受，这样在学习文中牧童指出的问题时便有了更深的印象，更易与人物产生共鸣。2.初读感知。按前面文言文学习的方法，学生练习朗读、理解文意。我随机点拨。在疏通文意的基础上也让学生用自己的话说说这个故事，帮助理解把
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