部编版小学语文二年级上册《我要的是葫芦》说课课件.pptx

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14 我要的是葫芦,一、学情分析二、教材分析三、教学目标四、教学重点难点五、教法与学法六、教学流程七、板书设计,学情分析,二年级的学生经过了一年的学习，对语文已经有了初步了解，已有一定的独立写字、识字能力。二年级的孩子，好奇、爱动、以形象思维为主，善于表现自己。,教材分析,我要的是葫芦是二年级上册第五单元中的一篇具有寓言性质的课文。讲述了一个种葫芦的人在种了葫芦后，对叶子上的蚜虫置之不理，又不听邻

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