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24秋部编版三年级上册语文习作：我来编童话 教学反思.docx

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24秋部编版三年级上册语文习作：我来编童话 教学反思.docx_第1页
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习作我来编童话教学反思儿童对童话故事有特别的偏爱，在作文起步阶段，指导学生编写童话故事，更能激发学生的作文兴趣，满足他们的心理需要。本次教学设计，我十分注重创设情境，师生共同漫游于童话王国，学生在情境中看故事，明白童话特点；编故事，练习口头表达能力，培养合作精神；写故事，训练学生掌握写作技巧。学生从读到说从说到写，充分发挥了想象力和创造力，成为课堂的主人。一教学效果本节课教学设计
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