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24秋部编版三上语文核心素养目标14 小狗学叫 优质版教案.docx

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三上核心素养目标教案课 题14* 小狗学叫主备教师【核心素养目标】文化自信激发阅读童话的兴趣。语言运用试着一边读一边预测，能够顺着故事情节去猜想。思维能力能一边读一边预测故事的内容，初步感受边读边预测的好处和乐趣。审美创造能预测故事的结局，并将自己的预测与原文进行比较，体会预测的多样性，感受边阅读边预测的乐趣。【课前解析】小狗学叫是一篇童
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