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10.水平二四年级排球大单元设计---正面双手垫球和短距离移动的组合.docx

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“运动教育模式”教学新课堂软式排球水平二 四年级 19课时一设计思路运动教育模式是20世纪80年代初由美国著名体育学者西登托普Siedentop先生提出的一种课程与教学模式。它是以来自于游戏理论PlayTheory的运动教育理论为指导思想，以教师直接指导、合作学习和伙伴学习为学习方法，以固定分组、角色扮演为组织形式，在整个教学过程中以比赛为主线，提供给不同运动水
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