湘教版七年级上册心理健康4《做一个受欢迎的人》教学设计.docx

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做一个受欢迎的人教学设计【教学理念】主题解读心理学家马斯洛提出的需求层次理论明确指出，归属与爱是个体健康发展的需求；心理学家阿德勒也曾说“人天生就在追求归属感和价值感”。他人的接纳和肯定可以成为我们优质的外部资源，这样的情感支持有利于我们获得归属感和价值感，同时寻求认可的过程可以帮助我们完善自我、塑造人格。学情分析初一新生刚进入新的校园，面对全新的环境，学生在充满

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