湘美版三年级上册书法15边学边用教案.docx

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教学课题第15课边学边用教学课时1课时主备人教材分析本课的学习是集字练习与创作的首次尝试，为今后一个学习阶段或一学期的毛笔书法学习活动提供了一个可反复运用的范例。从毛泽东主席给全国少年儿童题词“好好学习，天天向上”的话题切入，激励和提示同学们练习毛笔字每天都要有进步，天天要练习，一天比一天好，接着教材呈现了“天天向上”每个范字的结构特点解析，最后用横幅格式范作

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