《习作例文》（大单元教学设计）六年级语文下册（统编版）.docx

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课题习作例文部编版六年级下册第三单元1 课时学校授课班级授课教师学习目标1.阅读别了，语文课,懂得作者是如何表达“我”对学习中文的情感的。2.阅读阳光的两种用法,体会作者塑造的充满智慧和爱的母亲形象及例文的表达方法。3.学习描写具体事物或人的写作方法，让真情流露于笔尖。学习重难点学习描写具体事物或人的写作方法，

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