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【大单元教学设计】教科版科学五年级上册 第一单元《光》第2课光是怎样传播的 课时教案.docx

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资源描述：
2.光是怎样传播的一、教学目标科学观念通过光的传播实验现象，知道光是沿直线传播的。科学思维能分析实验过程中的现象，推理得出光是沿直线传播的。探究实践会设计验证光是沿直线传播的实验，发现光的传播特点。态度责任在实验中能认真观察、勤于思考，能根据实验结果，实事求是地进行分析、推理。二、教学重难点重点能进行验证光是沿直线传播的实验并进行推理。难点能用实验中的现
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