教科版一年级下册科学教案（全册总51页）.docx

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单元教学设计第一单元单元总体分析一年级科学下册第一单元是我们周围的物体。我们周围存在着各种各样的物体。这些物体是物质存在的具体形式。小学生需要从发现物体的特征开始认识各种材料，再从物质的角度认识物质世界，这个过程是符合他们的认知需要和年龄特点的。在这单元，学生将通过观察和描述特征来探究常见的物体，利用感官观察8种常见的物体，初步学习用对比的方法来观

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