新课标北师大版小学数学四年级下册核心素养目标教案（全册共217页）.docx

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核心素养目标新课标北师大版小学数学四年级下册全册教案教学设计课题小数的意义一单元第一单元学科数学年级四年级教材分析小数的意义一是新北师大版四年级下册数学第三单元第1节。教材在学生三年级时已经借助元、角、分为主的现实背景初步认识了小数，本节课安排了层层递进的四个问题，前三个问题重在将小数与十进分数之间建立联系

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