人美版小学书法四年级下册集字练习上善若水教学设计.doc

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资源描述：

四年级下学期软笔书法“上善若水”教学设计--（点与撇的呼应关系）学情分析毛笔字对农村的孩子来说是一项比较枯燥乏味的功课，他们对书法的兴趣很难培养。所以，在教学时，应从学生的学习习惯，运笔方法以及注意中国古典文化对学生的熏陶等方面入手，将学生毛笔字的兴趣与方法有机融合。教学目标1、知识与技能能够理解和掌握“倒八”和“小字头”的区别与运笔方法。2、过程与方法讲解示

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