鲁教版六年级下册数学7.2《探索直线平行的条件》教案设计-王老师.doc

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资源描述：

探索直线平行的条件【第一课时】【教学目标】（一）知识与技能目标1直线平行的条件同位角相等。2会用三角板过已知直线外一点画这条直线的平行线。（二）过程与方法目标1经历探索直线平行的条件的过程，掌握直线平行的条件，并能解决一些问题。2会用三角尺过已知直线外一点画这条直线的平行线。3经历观察、操作、想象、推理、交流等活动，进一步发展空间观念、推理能

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