鲁教版六年级下册数学8.3《数据的表示》教案设计-李老师.doc

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资源描述：

数据的表示（1）教学设计一.课标解读新课标指出经历在实际问题中收集和处理数据、利用数据分析问题、获取信息的过程，认识条形统计图、扇形统计图、折线统计图，能读懂简单的统计图表，发展数据分析观念，获得分析问题和解决问题的一些基本方法，体验解决问题方法的多样性，发展创新意识. 初步学会在具体的情境中从数学的角度发现问题和提出问题，会制作扇形统计图，能用统计图直观、有效地描述数据，能

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