苏教版二年级下册科学专项学习教材分析.pptx

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二年级下册专项学习像科学家那样教材分析,设计意图,本单元主题的提出,主题内涵,专项学习的价值,本单元对课程标准的落实,01,了解科学探究是获取科学知识的主要途径，是通过多种方法寻找证据、运用创造性思维和逻辑推理解决问题、并通过评价与交流等方式达成共识的过程。,了解科学探究是获取科学知识的主要途径，是通过多种方法寻找证据、运用创造性思维和逻辑推理解决问题、并通过评价与交流等方式达成共识的过程

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