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湘科版（2017秋）科学四上 5.1 谁在运动 教案.doc

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第五单元 运动与力第一课 谁在运动一、教学目标1.科学知识知道可以用相对于另一个物体的方向和距离来描述运动物体在某个时刻的位置。知道运动物体通过的路径叫作物体的运动轨迹。运动轨迹是一条直线的运动，叫作直线运动；运动轨迹是曲线的运动，叫作曲线运动。2.科学探究能描述运动物体在某个时刻的位置，相对参照物位置的变化是判断物体是否运动。能制订简单的探究计划模拟小车运动，会使
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