湘科版(2017秋)科学四上 5.3 怎样比较运动的快慢 教案.doc

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资源描述:
第三课 怎样比较运动的快慢一、教学目标1.科学知识知道测量距离和时间的常用方法。知道用速度的大小来描述物体运动的快慢。能够举例说出运输技术给个人生活带来便利的产品,知道自行车、火车、飞机等常用交通工具的速度范围。2.科学探究会用路程除以时间计算速度,能用速度比较物体运动的快慢。能够使用简单的仪器测量,并使用恰当的计量单位进行记录。3.科学态度、STSE有探究
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