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湘科版四年级上册科学 3.3 自制日晷（课件30ppt）.pptx

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,自制日晷四年级 科学,这个规律可以为人类生活带来怎样的帮助,同学们的观点,根据发现的规律，可以做个“太阳钟”来测定时间。将阳光下物体的影子当“指针”，将观测记录纸当“表盘”，并在上面划分出“小格子”当刻度。,古人通过长时间观察，同样发现了这个变化规律、产生了“制作太阳钟”的思考。随后以此为基础，经过不断观测、思考、调试和改进，发明出了伟大的计时工具日晷（gu）。,日晷的故事,日晷的故事,日晷的
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