湘科版三年级下册科学1.3 空气怎样流动-导学案.docx

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空气怎样流动【学习目标】1科学知识认识热空气会上升,周围冷空气会流过来补充,因此形成风。2科学探究能用自制的器材做简单的观察实验,并能解释观察到的现象。能借助合适的方法观察到空气的流动路径,类比推理,分析风是怎样形成的。3科学态度、STSE通过制作纸风车、模拟风的形成实验培养动手动脑学科学的习惯。尊重证据。利用“走马灯”科技史,培养民族自豪感。【学
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