浙教版六年级信息科技上册期末复习单浙教版.docx

六年级上册知识清单第一单元 算法的实现使用计算机实现算法解决问题主要经历问题分析、抽象与建模、设计算法、验证与优化算法等过程。“鸡兔同笼”抽象建模问题有若干只鸡、兔在同一个笼子里，从上面数鸡兔有 35 个头，从下面数鸡兔有 94 只脚，问笼中有多少只鸡和多少只兔对问题进行抽象（以表格的形式）从对象、数量、关系方面入手“鸡兔同笼”问题中，使用变量“ji”表示鸡