泰山版五年级下册信息技术第1课三维造型初体验-参考教案3.doc

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三维造型初体验教学设计一、教材分析本课是（泰山岀版社）小学信息技术第六册、第一单元装扮美好生活第1课维造型初体验二、学情分析本课面对的是六年级的小学生，小学生的知识形成特点是通过亲自动手实践、体验知、形成表象、构建新知。因此，教学中注重给学生创造的发展天地，用硏究、探索的自学方式学习，通过交流获得结论，让每位学生有个性化的体验空间。三、教学目标知识与技能目标

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