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部编版二年级上册语文3 植物妈妈有办法 教案.doc

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资源描述：
教学资源创新教案植物妈妈有办法教学设计（第一课时）【教学设想】 “小学语文新课程标准”指出“阅读教学是学生的个性化行为，不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。”本课的类型特点符合二年级的学生活泼、好动，喜欢新奇、有趣的事物的特点。亲近大自然，探究科学，和动植物交朋友对他们来说是最感兴趣的事情。根据他们的生活实际和已有知识积累，我采用抓住重点词句，引导他们自读自
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