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部编版一年级上册语文《四季》教学反思.doc
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四季教学反思 上完四季一课,心里不知道是喜多一点还是忧多一点。课后来反思一下自己的收获,在本节课的教学中,设计了读四季诗,找四季景,编四季诗,画四季景等四个环节,我注重了以下几个方面一、 课始提问,激发读书兴趣托尔斯泰曾经指出“成功的教学所需要的不是强制,而是激发兴趣。”然而,兴趣不是学生自发产生的,它有赖于教师采用恰当的教学手段去激发。在片断一的教学中,我先提问
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