部编版一年级上册语文《d t n l》教学反思.doc

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d t n l教学反思教完d t n l,课间抽查拼读,发现一个学生不会拼,连最简单的b也拼不出。心急,上火。怎么办一个课间就在我拼他模仿中度过。眼看快上课了,再将拼过的音让他念,仍然不会,急晕。下午上课,拼读d t n l音节,我很注意地观察他,看他很用心地跟读,就让他站起来读da,他在我的帮助下终于读出来,我狠狠地表扬了他,并把表扬他的原因告诉大家,还给一个小苹果。他的眼睛
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