冀人版四年级上册科学教案设计含教材学情分析（全册共96页）.docx

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冀人版四年级上册科学教案设计（全册共96页）1. 位置和运动【教材简析】本课以“位置”为主线设计了两个活动。活动1“运动和静止”目的是通过观察等活动，引领学生认识怎样判断物体的运动和静止。活动2“描述运动物体的位置”目的是通过观察与描述人在不同时刻的位置，指导学生建构要确定运动物体的位置时需要的参照物、方向和距离的认识，应用与拓展“判断动与静”，主要是引导学生运用所学知识选择不同的参照

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