冀人版四年级下册科学2.7《植物的一生》教案设计.docx

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资源描述：

7.植物的一生【教材简析】本课按照知识的逻辑关系设计了两个活动。活动1“观察花生的生长过程”目的是通过种植、观察、实验等活动，指导学生了解影响种子萌发和植物生长的外界条件，明白花生的一生经历了几个过程。活动2“了解杏树的一生”意在通过观察、比较等活动，引导学生了解杏树的生长大致分为几个阶段，认识植物的一生经历了几个过程。应用与拓展“参观植物园”旨在通过参观、观察、调查等活动，指导学生进一步

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