冀人版三年级下册科学1.1《生物与非生物》教案设计.docx

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资源描述：

1. 生物与非生物【教材简析】本课是单元的起始课，按照由科学实践到科学认识的顺序设计了三个活动。活动1“比较狗和玩具狗的不同点”目的是引导学生通过观察、比较等活动，初步认识动物与非生物的区别。活动2“观察豆子与石子的变化”目的是引导学生通过观察实验、比较等活动，认识植物和非生物的不同特点。活动3“找出猫和蒲公英的相同点”目的是引导学生通过观察、比较等活动，概括出动植物在生长、繁殖、食物、反

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