大象版六年级下册科学4.5《可持续发展》教案.docx

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大象版科学（2017）六年级下册4.5可持续发展教案教学设计【教学分析】本课是本单元的最后一课，将在已探讨要发展还是要环境问题的基础上,引导学生树立既要保持人类社会的发展又要保护生态环境的可持续发展观。这节课将指导学生以研究报告的形式来呈现本单元的学习成果，并就当地的可持续发展提出自己的意见和建议。【教学目标】1科学观念知道并能举例说出人类保护环境的举措。2科

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