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节奏与打击乐教案教学设计表课程名称节奏变化组合计划学时1课时学习内容分析本课程学习内容为与节奏相关的简单乐理知识介绍,以及创意性地利用不同物品,练习简单节奏的单独敲打和多重敲打。学习者分析 学习者为高年段的小学生,对乐理知识的认识应该并不多,因此计划由最基础的乐理知识教授开始。由于简单而有趣的课程更适合小学生,因此课程设置必须围绕这两个基本点展
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