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人教版三年级上册音乐音乐知识 四三拍-教案（白老师公开课）.doc

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资源描述：
四三拍教学设计 【教学理念】低年级学生以形象思维为主，好奇、好动、模仿力强是其最大的特点。利用他们好动的特点，调动其自身的各个感知通道，参与音乐，使其在参与的过程中感受美、体验美、享受美，激发他们对音乐的兴趣。音乐是听觉的艺术，通过不同方式、不同手段、不同环节的设计，让学生在反复聆听中感受歌曲的同时，掌握乐理知识四三拍。在自主参与的过程中了解四三拍的强弱规律与四二拍的不同。
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