人教版二年级下册音乐唱歌 每天-教案设计(谢老师公开课).doc

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资源描述:
教学目标1、尝试用Rap的语感和体态动作说唱歌曲,初步了解说唱歌曲的风格。2、在师生合作表演中感受说唱歌曲的热情奔放,和充满动感的特点。3、通过歌曲的学习,结合身边的人和事及闽南童谣进行创编,进一步体验说唱歌曲带来的快乐及生活的乐趣.重难点歌曲节奏较为密集,节奏型复杂,歌词内容多。通过学习,学生能较完整地表现歌曲形象。学情分析低年级学生注意力保持时间较短,专注
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