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人教版一年级下册音乐 唱歌　谁唱歌-教案（刘老师公开课）.doc

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资源描述：
谁唱歌 教案 5一、 教学目标1）通过本课的学习掌握四分休止符和反复记号的运用，正确的有自信的有感情的演唱歌曲，通过创编歌曲，深入感受音乐形象。2） 运用多媒体等教学手段，聆听音乐感受音乐情绪，经过多种演唱形式的教学手段，感受歌曲的四分休止符和反复记号的运用，通过角色表演、小组合作学习和自主学习等，培养学生对音乐的兴趣，提高学生的自主精神和合作精神。反复练
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