人教版小学数学三年级下册第四单元2.3 笔算乘法 第三课时 教案

笔算乘法教材第49页的例2及“做一做”,练习十一的第1、第2题。让学生经历两位数乘两位数的笔算过程,学会计算两位数乘两位数的进位乘法,在学习过程中感受数学与生活的密切关系。1.能够正确计算两位数乘两位数的进位乘法。2.能运用所学知识解决生活中的问题。例2主题图,彩色笔。1.口算两位数乘整十数。381020149140816072305031623070212.笔算。3572321让学生集体完成并指名两位同学到黑板上完成,做完后请同学说一说计算过程,全班集体订正。1.学习教材第49页例2。投影出示例2。教师读一读题,你从中知道了哪些信息跟同伴说一说。学生1我知道春风小学有37个班,平均每班有48人。学生2我知道一顿午餐要为每人配备一盒酸奶。学生3问题是求一共需要多少盒酸奶老师要求一共需要多少盒酸奶,也就是求37个48是多少,怎样列式呢学生回答,老师板书3748。老师怎样计算呢同学们可以根据以前学过的乘法计算方法去想,也可以小组讨论,看看怎样得出得数,各组代表向全班同学汇报本组的各种计算方法。学生汇报如下。1估算方法。4850374050402000盒大约有2000盒。2笔算方法。先用第二个因数个位上的7去乘第一个因数各数位上的数,方法与两位数乘一位数的笔算方法相同。7乘8得56,在个位上写6,向十位进5;7再乘第一个因数十位上的4,得28个十,加上个位进上来的5个十,得33个十,所以在十位上写3,百位上也写3;再用第二个因数十位上的3去乘48,所得积的末位和十位对齐,最后把两次乘得的积相加。列式解答48371776盒答一共需要1776盒酸奶。教师引导学生讨论因数是两位数的乘法怎样计算。学生讨论后总结。两位数乘两位数进位乘法的笔算方法进位乘法和不进位乘法的计算过程相同,第二个因数个位上的数和十位上的数分别与第一个因数相乘时,与哪一位乘得的积满几十,就要向前一位进几,然后把两次乘得的积相加,相加时不要忘记加进位的数。教师总结今天这节课,我们主要来学习第三种方法,即两位数乘两位数的笔算。今天学的两位数乘两位数的笔算和我们复习时做的题有什么不同呢今天学习的是两位数乘两位数的进位乘法,教师板书课题“两位数乘两位数进位”2.指导完成下面的练习。2334541339271728可以让学生按组做,哪几个组做哪个题,做完后让同学们互相说一说笔算的过程,互相改正补充,然后指名学生发言,集体订正笔算的过程和结果。233478254137023927105317284762334926978254131625470239272737810531728136344763.巩固练习。 2441 1521 2274 5327 4459 8613 在黑板上出示计算卡片,让学生从中任选一题在练习本上完成笔算,老师把写的正确的和书写规范的同学的练习本拿到实物投影前展示,得到同学们的认可后把对应的卡片送给这位同学以示表扬。1.16162513181724192.一辆汽车每小时行驶85千米,从甲地到乙地要用14小时 ,甲地到乙地的路程有多少千米3.有36行苹果树,每行17棵,一共有多少棵苹果树1.你能直接写出得数吗241938976991211114738212.商店特价出售成套茶具,每套茶具里有6个茶杯和一个茶壶,售价34元,今天工作人员共卖出38套这种茶具,一共卖了多少元你还能提出什么数学问题课堂作业新设计1.16169616256251375253251817126183062419216244562. 85141190千米3. 3617612棵思维训练1. 45634275241325177982.34381292元答案不唯一问题一共卖出多少个茶杯教材习题练习十一1. 782156629146396竖式略2. 8643789309001575117614883420竖式略两位数乘两位数进位的笔算方法进位乘法和不进位乘法的计算过程相同,第二个因数个位上的数和十位上的数分别与第一个因数相乘时,与哪一位乘得的积满几十,就要向前一位进几,计算时不要忘记加进位的数,然后把两次乘得的积相加。教材第49页例2呈现给学生的情景图春风小学有37个班,平均每班有48人。一班午餐要为每人配备一盒酸奶,显示“一共需要多少盒酸奶”的问题,并显示算式4837。接着,教材以小组讨论学习的画面,呈现给学生不同的计算方法。让学生通过4837的笔算过程,了解进位的方法。例一个坏了的水龙头每分浪费68克水,26分浪费多少克水思路分析根据题意,列出算式为6826。用竖式计算,先用26个位上的6和68相乘,然后用26十位上的2和68相乘,最后把两次乘得的结果相加,就是68乘26的积。解答68261768克68264081361768答26分浪费1768克水。