人教版小学数学三年级下册第二单元2.5 笔算除法 第五课时 教学反思

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资源描述:
1.在教学中,教师主要让学生采用尝试、探究、讨论的方法,通过交流、讨论,使学生明白了当除到被除数的某一位上不够商“1”时,就商“0”占位,同时在用竖式书写时,这一过程可以省略。2.利用旧知识学习新知识,培养了学生知识迁移的能力。
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