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面积情境导入探究新知课堂小结课后作业面积课堂练习5生活中很多物体都有面，它们是否也有大小呢请同学们找一找，摸一摸，比一比。情境导入1像这样说一说其他物体表面的面积课桌表面的大小就是课桌面的面积。数学书封面的大小就是数学书封面的面积。探究新知封闭图形的大小叫做它们的面积。无论怎么摆放，它的面积都是不变的。下面两个图形，哪个面积大看不出哪个面积大。观察重叠也比较不出来。怎么办呢2下面两个图形，哪个面积大可以选用一种图形作单位来测量。2怎么办呢圆片有缝隙，不准确。下面两个图形，哪个面积大2三角形不方便。下面两个图形，哪个面积大2比较两个图形面积的大小，用正方形的面积作单位最合适。下面两个图形，哪个面积大212个正方形10个正方形下面图形的面积各是多少个个1516课堂练习填一填。1语文书封面的大小就是语文书封面的。2餐桌表面的面积指的是。3练习本封面的面积比课桌表面的面积。4文具盒表面的面积比橡皮表面的面积。面积餐桌表面的大小小大我会选。把正确答案的选项填在括号里1下面是三个公园在同一幅地图上的平面图，下列说法正确的是。A甲公园的面积最小B乙公园的面积最小C丙公园的面积最小B2下面的3个图形中，。A圆形的面积最大B三角形的面积最大C长方形的面积最大D无法比较C3在比较一个长方形与一个正方形的面积时，用作标准最合适。A三角形B圆形C长方形D正方形D先用红笔描出每个图形的一周，再涂色表示出它们的面积。绕图形一周的长度就是它的周长。物体表面或封闭图形的大小叫做它们的面积。下面哪个图形的面积大答正方形面积大。对比每个图形所占方格的多少，可以得到正方形面积大。这节课你们都学会了哪些知识物体表面或封闭图形的大小叫做它们的面积。课堂小结课本第64页第1、2题课后作业
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