湘科版四下心理健康教育第4课《不一样的名字》教案.docx

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资源描述：

第四课不一样的“名字”【教学理念】在小学阶段，很多学生会被别人起绰号，这些绰号融合了学生自身的特点以及他人的评价。然而此阶段学生通常还不能很清晰地表达自己，对于不良外号，可能会产生无力感，引发人际冲突。因此我们需要让学生懂得相同话语带来的不同感受，从他人的角度出发，善待他人，深切体会良好的人际关系可以带来积极的情感。【教学目标】1.了解绰号并不是所有人都喜欢。2.能慎重使用

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