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课 题12.我们小声点 第 2 课时 课型教学目标1知道说话时有时要大声，有时要小声，能根据具体的语言环境判断什么时候要大声说话，什么时候要小声说话，逐步养成文明的说话习惯。(重、难点)2.知道在公共场所小声说话是讲文明懂礼貌的行为教学重难点知道在公共场所小声说话是讲文明懂礼貌的行为。教具准备 多媒体（一）活动导入：听一听，猜 一 猜，这是哪 1.“做游戏，听声音猜地点”（1）请两到四名学生到讲
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