部编版四上语文2.口语交际：我们与环境教案.docx

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口语交际我们与环境【教学目标】1.积极参与话题交流，选出十项保护环境简单易行的做法。2.能围绕话题发表看法，不跑题，并能判断别人的发言是否与话题相关。【教学重难点】能围绕话题发表看法，不跑题，并能判断别人的发言是否与话题相关。【教学准备】准备资料“状元成才路”多媒体课件。【教学课时】 1课时【教学过程】板块一课前调查，发现问题1.填写环境问题调查

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