浙教版九下科学第2章第2节种群1 教学案.doc

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种群教学设计【一】教材分析本节课种群是九年级下第二章第二节内容，编排在第一章学习现存的生物都适应环境是自然选择的结果和生物与生存的环境相互作用相互影响之后。生物与生物之间有互助又有竞争的关系，从而得出生活在一定区域的生物经常以种群的结构层次来研究，生活在一定区域的所有种群组成群落，然后学习生态系统。种群是生物结构层次中的一个部分，可见本

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